2024年习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班学员  李波

2024年9月至10月，我参加了陕西省委组织部和陕西省委党校举办的习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班。在为期一个多月的集中学习中，我不仅系统地学习了中国共产党的最新理论成果，深刻地领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵。同时更是一次心灵的洗礼与升华，强化了我的党性修养，铸牢了党性意识、提升了理论水平，并有以下几点心得体会：

一、万山磅礴看主峰

习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。2017年，党的十九大郑重地提出习近平新时代中国特色社会主义思想，把这一思想确立为党必须长期坚持的指导思想、并写进党章，指出习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，用“十个明确”进一步对这一思想的核心内容作了系统概括，并指出：“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”这一重大论断科学阐明了这一思想的理论内涵和重大意义，标明了它在马克思主义发展史、中华文明发展史上的重要地位。

二、循大道至乎万里

“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的集中体现，是坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义的典范。习近平总书记在党的二十大报告中鲜明指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。

三、百年序章铸伟业

党的二十大报告指出，“中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化来全面推进中华民族伟大复兴。”可以说，正确理解中国式现代化是我们在各自岗位履好职、尽好责的关键之所在。对于我们教育工作者而言，读懂弄通、践行好中国式现代化有着特殊的重要意义。我们要运用理论思维，在探究本质、把握规律中深入理解中国式现代化。要坚持立足工作岗位，从自身实际出发来理解中国式现代化。最后，还应结合工作实际，在履职尽责中持续推进中国式现代化。

四、致广大而尽精微

习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导，贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现在、未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，构成一个完整的科学体系，为全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了科学理论指引。党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。党的二十大提出的“六个必须坚持”概括了这一思想的世界观和方法论。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”构成了这一思想的科学体系。

在深入学习的同时，结合党校的学习内容以及红旗渠、宁陕县实践研学经历，联系自己的思想和工作实际，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，我认识到了自身还存在一些不足。在未来的工作中，我会进一步加强党建理论学习，做理论上“笃行者”；提升能力本领，做业务上的“担当人”；强化工作作风，做行动上的“实干家”。将理论学习与工作实践紧密结合，提升自己履职尽责能力，践行好立德树人根本任务，从而更好地为党育人、为国育才。守好作风廉洁底线，做群众满意的好干部。

最后我要感谢组织为我提供了这次宝贵的学习机会与平台。让我通过系统的学习培训，进一步坚定落实好习近平新时代中国特色社会主义思想的信念，决心以更加昂扬的斗志、更加务实的行动，为奋力谱写中国式现代化建设的陕西新篇章贡献一名基层院系党组织负责人的力量！

作者单位：西北大学哲学学院