10月9日下午，为充分发挥学生党建工作的引领作用，不断提高学生党员素质、增强党员的党性意识和纪律观念，哲学学院党委组织学院党员和入党积极分子持续学习《习近平七年知青岁月》。

大家在前期学习的基础上，对书中的相关章节进行了讨论交流学习。首先，学院团委书记李鑫同志与大家分享了关于《习近平的七年知青岁月》的学习体会，她认为《习近平的七年知青岁月》通过再现青年习近平扎根黄土高原，七年来同人民群众同甘共苦、艰苦奋斗的真实经历，生动真实地描绘了青年习近平坚定矢志不渝的理想信念，树立爱国为民的家国情怀的历程；从中也能看出习近平总书记的治国理政思想与其知青经历一脉相承。作为新时代的党员，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，能够激励我们不断继承艰苦奋斗精神，同时也为党员发扬吃苦耐劳精神和增强为人民服务意识树立了模范带头作用。

随后，同学们也积极踊跃地分享了自己的学习心得。有的同学认为：16岁的习近平作为下乡知青，一干就是七年，这种坚韧和坚持是难能可贵的。作为当代青年，我们虽然面临不同的时代，但成长路上的艰辛是所有人都要经历的，因此我们更应该“撸起袖子加油干”，不断砥砺自我，在成长的路上披荆斩棘，为实现中国梦贡献自己的力量。 有的同学认为：习近平总书记的七年知青岁月是艰苦的，但同时也是值得的。习近平总书记在梁家河插队的七年印证了他所说的“干在实处，走在前列”。总书记提出的的“奋斗幸福观”具有鲜明的时代特征、强烈的现实指向、丰富的思想内涵和崇高的为民情怀，是对马克思主义幸福观的继承和发展。还有的同学认为：少年强则国强，实现国家繁荣和民族复兴对于青年而言任重而道远。正如党的十九大报告中说的，“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者”，我们年轻党员站在新的历史起点上，更应当时刻牢记历史使命，成为“坚定信念、志存高远、脚踏实地”的时代的弄潮儿”，这样才能在人生的道路上走得正、走得直。

大家纷纷表示，习近平总书记的七年知青岁月让我们重温了大国领袖的成长之路，也进一步发现习近平总书记的治国理政思路与他在梁家河七年知青岁月所养成的担当精神和战略定力是直接相关的。我们更应当珍惜宝贵的青年时光，寻找机会锻炼自己，磨练品格，为把自己培养成为国之栋梁而努力奋斗。