为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，持续推动主题教育走深走实、干部作风能力提升年活动见行见效，进一步教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到具体行动上，推动学校事业发展取得新气象新作为。现就“七一”期间组织开展有关活动通知如下。

一、深入学习贯彻党的二十大精神

党的二十大报告提出了一系列新思路、新战略、新举措，体现出深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，是指导性纲领性文献，具有十分重大的政治意义、理论意义和实践意义。要把深入学习、准确领会、全面贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和新修订的党章，学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求，把贯彻落实党的二十大精神同学校工作实际结合起来，将贯彻落实党的二十大精神体现到学校事业高质量发展的各方面全过程。

二、用力推动主题教育扎实开展

牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，采取中心组学习、专题研讨等方式深入学习习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话精神和8本规定书目。以习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报后的重要讲话为基础，贯通学习习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示和关于教育领域的重要讲话重要指示批示，跟进学习习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时和在文化传承发展座谈会上的重要讲话等内容。有序组织开展“沿着总书记足迹看变化悟思想”实践研学活动，在学习实践中感悟真理伟力、领袖魅力、前进动力、团结合力。围绕中国特色社会主义思想开展有组织的研究阐释，在积极回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中产生一批立得住、叫得响、有分量的理论成果。按照“深、实、细、准、效”要求扎实开展调查研究，院系领导班子针对工作中最突出最迫切的难点问题进行典型案例解剖式调研，班子成员围绕牵头课题开展专项调研，对调研发现的问题逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，最终形成成果转化运用清单。持续推进办好实事解民忧工作，通过台账化管理、项目化推进，有的放矢地解决好师生急难愁盼问题和影响制约学校事业发展的痛点难点问题。主题教育结束前，处级以上领导班子召开专题民主生活会，基层党组织召开专题组织生活会，深入查摆不足，破解堵点难点，整治顽瘴痼疾，切实以高质量发展成果检验主题教育成效。

三、稳步推进干部作风能力提升年活动

坚持用延安精神和延安作风引领校正我校干部师生的作风、教风与学风，持续激发办学治校新活力。各院系及教学科研单位坚持干部作风、教师教风和学生学风一体推进，聚焦立德树人根本任务，完善理论学习制度，健全党员干部教师培训体系，加强和改进新时代教师思想政治工作，发挥师生党支部战斗堡垒作用，以过硬的作风教风和学风塑造良好的校风；机关各部门坚持作风建设与能力提升一体推进，深入开展“作风赋能”行动，紧紧围绕提升办学治校能力、学科建设能力、文化引领能力等目标任务，开展机关“效能革命”，抓好能力素质培训，推动年轻干部实现从“想干”“会干”到“实干”“善为”的作风转变和能力提升；业务服务单位坚持作风建设与事业发展一体推进，大力践行“质量立校、人才强校、改革兴校、特色建校、开放办校、依法治校”战略方针，持续在教学科研、管理服务、后勤保障等方面修订或出台新制度新办法，充分发挥百廿年学府的办学优势，用作风能力提升举措汇聚事业发展动力。

四、持续加强基层党组织建设

紧紧围绕推进新时代党的建设新的伟大工程，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和学校《关于加快推进新时代基层党建高质量发展的若干措施》，精准实施领航、铸魂、强基、淬火、净化、架梁、清风“七大工程”，扎实推进基层党组织“硬化建设”，推动形成大抓基层的良好态势。全面落实党建工作责任制，认真落实党委书记党支部工作联系点和校院两级党委班子联系师生党支部工作制度，指导推动基层党支部标准化规范化建设。积极构建学习型党组织，校内基层党组织书记要结合主题教育，围绕提升政治能力、思维能力、实践能力讲授专题党课。严格落实党组织会议和党政联席会议的议事规则，进一步加强议事决策制度在基层的执行力度，切实将执行议事规则与中心工作紧密结合，确保民主集中制在“一院一策”改革和事业发展中得到有效贯彻。

五、持续深化巩固新时代高校党建“双创”工作

积极对标争先，充分学习借鉴、推广应用国家和省级“双创”验收通过单位的创建成果，推动构建学校高质量的党建工作体系。根据上级安排，做好全国、全省第四批高校党建示范创建和质量创优工作培育单位、第三批教师党支部书记“双带头人”工作室遴选工作。按照“五个到位”“七个有力”标准，坚持软件建设和硬件建设相结合、整体提升和品牌塑造相结合，按计划分步骤指导4个入选全国、全省第三批培育创建单位和18个入选学校第二批培育创建单位的培育创建工作。加强动态管理，通过创新工作方法、创建平台载体，形成典型经验成果，做好中期评估工作。充分发挥培育创建单位的党建引领和示范带动作用，及时总结宣传好的经验做法，通过校园网、“西大先锋”等校内媒体平台，常态化展示推广创建成果，推动基层党建工作质量整体提升。

六、组织开展主题实践教育和志愿服务活动

注重在急难险重任务中发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，充分发挥重大任务中先进典型的榜样作用，不断激发干事创业的积极性主动性。持续深化党建活动项目制，结合本单位本部门工作实际，按照“一支部一品牌、一党委一特色”要求，组织开展内容丰富、特色鲜明的主题实践教育和志愿服务活动，进一步增强广大党员的宗旨意识和服务意识，打造一批甘于奉献、模范带头的党员志愿者服务队伍。充分利用中国共产党成立102周年和开展主题教育的有利契机，立足学科与专业特色，发挥自身优势，努力打造一批具有示范带动作用的“质量党建”“特色党建”“活力党建”“智慧党建”活动项目，持续推动基层党建高质量发展。

七、认真开展党员教育培训

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在系统学、跟进学、联系实际学上下功夫。组织广大党员认真学习党的二十大精神，学习习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示和习近平总书记关于教育的重要论述，教育引导党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过举办报告会、座谈会、研讨会、培训会等多种形式，组织学习《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等党内法规制度，学习中国共产党的光辉历程、优良传统和伟大成就，大力弘扬伟大建党精神和延安精神，赓续传承“西迁精神”、西北联大精神、侯伯宇精神等，进一步增强党员的党性意识和大局意识。

八、高质量做好发展党员工作

充分认识做好新时代发展党员工作的重要性和紧迫性，坚持把发展党员工作作为一项基础性、经常性的重要任务常抓不放。充分发挥年度发展党员计划的指导作用，坚持把政治标准放在首位，以高度的政治责任感和历史使命感，扎实做好发展党员各环节工作，真正做到知责于心、担责于身、履责于行。认真执行党章和《中国共产党发展党员工作细则》，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严把党员入口关，从严从实抓好各环节工作，防止程序“空转”、步骤“省略”等问题。认真落实省委组织部《关于进一步规范发展党员工作的若干措施》，进一步明确发展党员工作的重点，加大对高层次人才、优秀青年教师的政治吸纳，做好大学生发展党员工作，重视发展少数民族学生党员，把更多品学兼优、符合党员条件的大学生源源不断吸收到党内。认真落实《关于进一步做好在大学生中发展党员工作的通知》要求，按照一般不低于30%的比例要求，加大在低年级大学生中发展党员力度，防止出现低年级不发展、高年级扎堆发展的现象。

九、积极走访慰问老党员和生活困难党员

充分发扬好“七一”期间走访慰问老党员和生活困难党员的优良传统，采取灵活多样的方式，积极主动走访慰问老党员和生活困难党员，做好“光荣在党50年”纪念章发放工作，向他们致以节日的问候。要关心关爱老党员和困难党员，用心用情、真心实意办好事、做实事、解难题，把党的关怀落实到具体行动上，让他们真切感受到党组织的关怀和温暖。同时，鼓励他们继续发挥好党员先锋模范作用，积极为学校事业发展贡献力量。

十、加强毕业生党员的离校教育工作

院系党委（直属党支部）和相关部门要加强对毕业生党员的离校教育和爱校荣校教育，积极通过“三会一课”、主题党日和毕业座谈会、茶话会等形式，组织开展党员组织关系转接政策程序等有关内容的宣传教育，不断增强毕业生党员的组织观念，形成毕业生党员有意识、懂政策、晓程序的良好局面。教育毕业生党员始终坚持党员标准，强化宗旨意识，坚定理想信念，积极投身社会建设，在祖国最需要的地方建功立业，努力创造优秀业绩，为党旗增辉，为母校添彩。